筷子的文化和礼仪

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:继续教育
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:东南大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:礼仪形象学
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:张赛娟
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:本科
  • 团队成员:无
  • 评比结果:一等奖

  习总书记在十九大报告中讲到四个自信,其中有文化自信。文化自信不是虚空,必须建立在学习了解的基础上。中华文明源远流长璀璨辉煌。但由于种种原因出现有些国人对自己文化的妄自菲薄的情况。作为高校教师弘扬优秀传统文化责无旁贷。再三思考后觉得中华饮食文化非常深厚,影响深远。筷子简约但不简单,筷子小影响大。从筷子文化和礼仪着手。可以从身边人、自己事关注起,会起到事半功倍的效果。课件从筷子变化的历史讲起,阐述了其中的中国智慧和哲理。强调了正确用筷的技巧,提出了用筷必须注意的礼仪和避讳。讲述中力求让学生知其然知其所以然。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 筷子文化与礼仪.pptx 2017-12-29
rar 新礼仪形象学微课试题及答案.rar 2017-12-29

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
pdf 新礼仪形象学微课教学设计.pdf 2017-12-29

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