工件 的定位

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:常州工学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:机械制造工艺学
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:徐红丽
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:本科
  • 团队成员:毛建秋
  • 评比结果:三等奖

  工件的定位是《机械制造工艺学》中非常重要的基本概念。本次微课制作,依据教学内容编写了翔实的视频脚本,脚本台词详尽,重点突出,充分体现其准确性、知识性和逻辑性,保证了教学中内容具体,主题突出。   通过采用音频、动画等多种手段的有机结合,充分发挥视频教学的优势,全方位将知识点讲精讲透,有利于学生在短时间内掌握知识点。短小精悍的形式,有利于学生聚精会神地学习,同时也便于下载到移动设备上随时学习,更有利于“泛在学习”,从而调动学生学习的积极性和主动性。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 工件的定位演示文稿.ppt 2017-12-26

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
pdf 工件的定位教学方案设计文稿.pdf 2017-12-28
doc 工件的定位教学方案设计文稿.doc 2017-12-28

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