良恶性肿瘤的鉴别

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:继续教育
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:东南大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:病理学
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:陈平圣
  • 作者职称:教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:二等奖

良恶性肿瘤鉴别对于医学生而言是重点学习内容,也是教学难点。临床上,明确诊断肿瘤的良恶性,对于了解疾病本质、确定最佳治疗方案、判断预后均有重要意义,一旦误诊,后果十分严重。课堂教学过程中,通常做法是呈现一个良恶性肿瘤鉴别的表格,依次把肿瘤的鉴别要点陈述一遍。然后学生死记硬背,考试后即忘,难以收到理想的教学效果。 本微课首先以肿瘤患者与家人对话引出良恶性肿瘤鉴别的重要性,然后借助典型的大体和镜下图片讲解鉴别要点,利用动画展示肿瘤的生物学行为,加深学生印象。讲授过程深入浅出、详略得当、动静结合,既有经典讲解又有现代信息手段的利用,使学生听得懂、记得住。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 良恶性肿瘤鉴别.ppt 2017-12-29

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 良恶性肿瘤鉴别-教学设计.doc 2017-12-29

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