《骆驼祥子》是三十年代中国现代文学的重要收获，是“三十年代小说”这一单元的重要教学内容。同时，《骆驼祥子》在作者老舍的整个创作过程中占有很重要的地位，这是一部在小说语言、人物塑造、情节结构各方面都很成功、意蕴丰富的小说。因此学习《骆驼祥子》是学习“三十年代小说”、理解老舍创作的重要环节。而《骆驼祥子》的情节故事学习者比较容易把握，但老舍的创作思想，特别是关于“个人主义”的理解则是教学难点。“个人主义”比较抽象，也很容易被误解。但只有理解了这个整部小说的关键词，才能真正理解《骆驼祥子》的悲剧，理解这部小说对于“五四”文学的回应、继承与发展。这是一个学习者在学习过程中容易忽视、另一方面又不愿意深思的问题。这节微课旨在帮助学习者在阅读、自主学习的过程中更好地理解这个关键点。 　　本次课程首先对《骆驼祥子》的小说情节作了概括介绍，使尚不了解或正准备阅读的学习者获得大略印象，对已经阅读作品的学习者也可以起到复习的作用。接下来便以问题为导向，一层层地分析“个人主义”这个关键点和难点：“为什么‘个人主义’是小说的关键词？”“什么是‘个人主义’？”“‘个人主义’在祥子身上表现为哪些方面？”“骆驼祥子‘个人主义’的悲剧给我们什么启示？”以问题为导向，激发学习者的阅读兴趣和更深层次的思考。整个教学过程以学习者为主体（student-centered），试图培养学习者分析、研究、表达的能力。 　　课程围绕“个人主义”这一主线，采用理论分析和文本细读（close reading）相结合的方法，辅以PPT动画和视图演示小说的社会背景、人物形象，抽象的思想与理论，帮助学习者更直观、更深入地理解教学内容。