如何将不同比例尺的图布局在同一张图上 ——从cad布局与朋友圈九宫格谈起

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:三江学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:土木工程制图标准II(CAD)
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:时仓艳
  • 作者职称:其他
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  不同比例尺的CAD图布局应用广泛,但很难掌握,是教学中的一个重点和难点问题。笔者曾在设计院工作多年,发现CAD布局与微信朋友圈的九宫格布置有相似之处。本文通过大家熟悉的朋友圈九宫格布置原理与布局的异同,详细介绍布局的原理、做法,并以典型工程实例操作演示。由浅入深,用照片、朋友圈的类比来介绍,相信看过的同学和同行,都能很快掌握布局的应用。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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