创意广告与超现实主义

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京邮电大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:广告艺术鉴赏
  • 课程性质:公共基础课(选修)
  • 第一作者:余洋
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:王克祥 王琪
  • 评比结果:一等奖

  “创意广告与超现实主义”是人文素质类在线开放课程《广告艺术鉴赏》中的一课,教学目标是:使学习者用更开阔的视野去理解广告,在艺术发展史中去挖掘广告创意的艺术基因,带领学生在鲜活的案例中理解创意广告中的超现实主义。   讲课从“我同疯子的唯一区别,在于我不是疯子。”这一达利的名言开始,通过设问吸引学习者的注意力紧紧抓住,并加入大量的MG动态文字效果,不断提示有助理解内容重要的关键词。在拍摄手法上,采用双机位镜头,音画节奏的控制和镜头的切换有效避免了学习者的视觉疲劳。   在教学资源上,本课收集了大量有助于学习者理解的图片、视频,并用科学的方式呈现出来,其中既有珍贵的历史影像,又有最新的广告作品。在教学设计科学的前提下,充分把现代多媒体技术和艺术设计相结合,争取做到图文并茂、动静结合,用丰富的技术手段和艺术设计为学习者提供一节视觉效果优良、艺术水准较高的微课。

[展开全部]

辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx -创意广告与超现实主义 封面截屏 .pptx 2017-12-16
rar 教学资源与素材.rar 2017-12-16

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 教案.doc 2017-12-26

评价交流 [共有 0 条评论] 请礼貌用语,实名交流。

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 9679

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467