本次课是《财务报表分析》课程开篇的一部分，主要目的是使学生了解财务报表与企业经济活动的关系，理清财务报表分析的原理，激发学生对该门课程的兴趣。 本次课的整个课程设计紧扣财务报表背后的奥妙这个主题。首先以小故事 “扭亏为盈的报表”作为导入案例，引出本次课所要讲解的知识点一（企业经济活动类型）和知识点二（企业经济活动和财务报表关系）；教学主体部分通过大学生创业的生动案例展示企业的日常经济活动即筹资、投资、经营活动，着重分析了三类经济活动和三张财务报表项目的对应关系；接着实例剖析了现实经济环境中某上市公司，结合三张财报的数据分析其经营绩效，展示了本次课知识点的实践应用；最后，进入课堂演练，要求运用本次课所学知识再次分析开篇的引导案例，检验和强化学生对知识点的理解及运用能力。 本次课一共时长10分钟，基于建构主义学习观的特点，遵循“引入-认知-运用-深化”的教学规律，课程教学安排为“案例导入—知识点讲解1—知识点讲解2—实例剖析—课堂演练”五个环节，环环相扣，内容主次分明，首尾呼应。学生在教学互动中，通过探究和主动学习，建构专业系统的知识，形成可表现性的综合职业能力。