多彩的极端微生物

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京工业大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:微生物学
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:李霜
  • 作者职称:教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  “多彩的极端微生物”是《微生物学》课程的第八章“微生物生态学”的部分内容节选[教学用书:《微生物学教程》,周德庆编著,高等教育出版社,第3版]。   “微生物生态学”内容旨在让生物工程类专业的学生了解微生物的资源分布与开发及其在工农业生产、物质转化、环境保护等方面的应用价值。“多彩的极端微生物”是微生物在自然界极端环境中分布的一个显著特点,体现了微生物“分布广、种类多”的典型特征,也是重要的微生物资源,在新型酶制剂开发、合成生物学底盘细胞以及功能模块开发中都有重要意义。   课程内容简要介绍了极端微生物,并将其中的3种极端微生物——嗜热、嗜盐以及耐辐射微生物的生物学特征、典型应用案例及其与工业生物技术发展的相关性进行了阐述,最后向学生推荐了两篇有关极端微生物与酶制剂开发、极端微生物推动新一代工业生物技术发展的重要综述性文献。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 微课大赛-多彩的极端微生物.pptx 2017-12-20

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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doc 教学设计-多彩的极端微生物.doc 2017-12-20

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