“一带一路”助力民营企业弯道超车
一带一路是对外开放理论的最新成果,一带一路带来的意义是多层面的,也是这一理论中的一个难点。本次微课根据学生大多来自企业的特点,通过讲解一带一路给民营企业带来的变化,让学生洞察一带一路给中国经济发展带来的影响,加深和拓展学生对一带一路的认识。本讲内容拥有较为丰富的数字媒体资源,信息化教学设施完备,便于开展信息化教学。本讲内容理论性较强,用信息化手段,把抽象的理论形象化,符合学生认知特点,能激发学生兴趣,利于学生开展自主学习,提升学习效果。教学方法上主要使用了案例教学法,通过介绍三家民营企业说明在一带一路战略下民营企业是如何实现转型升级,弯道超车的。教学手段上通过对媒体资源的整合利用,配合动态PPT展示,连线采访等呈现教学内容,克服了传统教学的单调、呆板、封闭的缺点,增强了课程的趣味性和吸引力。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 一带一路设计.pptx | 2017-12-26 |
mp4 | 导入三家企业情况介绍.mp4 | 2017-12-26 |
mp4 | 长电科技融资案例.mp4 | 2017-12-26 |
mp4 | 访谈视频.mp4 | 2017-12-26 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 教学设计.doc | 2017-12-26 |
doc | 教学设计.doc | 2017-12-26 |
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doc | 教学设计.doc | 2017-12-26 |
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docx | 微课教学设计.docx | 2017-12-26 |
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doc | 5A unit7 默写.doc | 2017-12-26 |
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docx | 微课教学设计.docx | 2017-12-26 |
教学设计.pdf | 2017-12-26 |