频数频率——用好数据分析,销售不是问题

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:高职高专
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:江苏信息职业技术学院
  • 学校类别:高职
  • 所属课程:数据分析基础
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:王琼
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:龚姝婷、王国才
  • 评比结果:三等奖

今年双十一,天猫创下了1682亿的销售业绩,成功的背后离不开数据分析的驱动。受此启发,本作品选题:频数频率在销售数据分析中的具体应用。 频数频率分析是数据分析基础中的一个教学重点,也是其他章节的基础,其中组距式数据分析是教学难点,如何设计教学过程,使学生通过本堂课的学习来了解频数频率的实际应用,是教学设计时重点思考的内容。教学设计上采用引导启发法、任务驱动法、场景法授课,通过实际案例分析、EXCEL数据处理、画图等让学生轻松掌握频数频率原理,以学校面包房面包的销售数据分析引入频数频率的概念,以某品牌服装电商平台11月份45款大衣的销售数据为主要分析对象,在模拟的情境中让学生感受到数据分析的实用性并用数据分析的结果帮助学生理解频数频率分析的实际意义。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 频数频率.pptx 2018-01-03

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
pdf 教案.pdf 2017-12-29
docx 教案.docx 2018-01-02

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