揭秘“千人千面”

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:高职高专
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:无锡职业技术学院
  • 学校类别:高职
  • 所属课程:网络营销
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:唐羚
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:赵建伟、冯臻
  • 评比结果:三等奖

  成千上万的网民,他们的需求千差万别,甚至是个性化的。在大数据时代,也就要求我们广告投放,通过大数据分析技术来精准地识别用户和他们的偏好,匹配用户的个性化需求,迈入广告投放的私人定制时代。本次微课通过视频案例分析“千人千面”技术在投放网络广告的应用和作用。借助于动画、视频、操作演示等多媒体手段,讲解了实时竞价广告和“千人千面”的概念,以及实时竞价广告可以实现对广告个性化投放,展现的千人千面,可以让企业获得更加精准的流量;同时市场预算可以准确无误地投放到理想受众。关于网络广告的个性化投放的内容是《网络营销》这门课的重点和难点,通过案例导入、效果评价以及动画、视频等多媒体形式,生动具体地展示“千人千面”和实时竞价广告的作用与应用。通过信息技术和信息资源的利用,充分调动学生的学习兴趣和热情,提升了自主学习效果,实现了教学目标,达到了比较好的教学效果。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 揭秘千人千面.pptx 2017-12-29

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
pdf 揭秘千人千面.pdf 2018-01-02

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