本次微课的内容,是选取《室内软装设计》课程中第一个项目任务“客厅陈设——抱枕搭配细节”的知识点,依据高职建筑设计专业人才的培养目标，从就业岗位能力需求着手，从学情和教学实际出发，依据《室内软装设计》课程标准，将抱枕的搭配技巧作为本次教学的重点｡在教学中,利用课程网络平台整合课程资源,先通过“鸡蛋里挑骨头”环节，以典型案例的评价引入知识点,即“提出问题”; 后以六字真诀“好色､多变､多动”结合生动形象的画面,诠释了抱枕在“颜色､图案､摆放”方面的搭配技巧，即“分析问题”; 并在“妙手回春”环节，以调整前后的方案做对比，既巩了固知识点，又提高了学生的审美，即“解决问题”; 最后设计了"牛刀小试"和”自我挑战”环节,让学生在轻松掌握抱枕搭配技巧的基础上能有个知识构建和扩展的过程，培养了学生自主学习能力，充分体现”做中教，做中学”的教育理念。