互动游戏——人与人的互动意味着什么?

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京理工大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:社会学
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:赵斌
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:二等奖

  《社会学原理》课程是为我校公共事务学院社会学系社会工作专业的本科学生所开设的一门专业必修课。由于社会工作的研究与实践的对象“人的行为与社会情境”,只有对人与社会的关系有所了解,才能更好地进行社会工作的研究与实践。此外,社会学中的很多分析视角如社会互动、符号分析等也越来越为社会工作实践所采纳。因此,对于社会工作专业的学生而言,学习社会学基础课程就很有必要。   根据以上情况,本微课教学主要介绍社会学关于互动的研究成果在生活中的运用,这部分内容是本人结合近几年的教学实践经验,在《社会学原理》课程中为学生重点介绍的一个内容。主要讲授人在日常生活中如何进行互动的问题,并以此为基础介绍社会学的主要思维方式。   

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 互动游戏(PPT).ppt 2017-12-29

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
docx 社会学原理(教案).docx 2017-12-29

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