日本的垃圾分类
本作品重点介绍日本的垃圾分类规则,包括垃圾分类方法、垃圾投放方法和垃圾分类的意义三部分。课前学生已自主学习了相关词汇,授课过程中采用教师讲解、视频播放、学生操作等方法,让学生强化词汇记忆,提高语言能力。同时,通过体验式教学,让学生熟悉日本垃圾分类的操作流程。最后,探寻垃圾分类的意义,引导学生深入思考。从认知、情感、行为三方面提高学生的跨文化交际能力。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 日本的垃圾分类.pptx | 2017-12-23 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 日本的垃圾分类.doc | 2017-12-27 |
日本的垃圾分类.pdf | 2017-12-27 |