实验室安全漫谈

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:中国药科大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:有机化学实验
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:董颖
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:一等奖

  “安全”是实验教学的重中之重。本微课视频供学生在正式进入实验室前作自学之用,通过安全教育帮助学生掌握实验室安全的基本常识和规范,树立正确的环保、健康和安全观念。   微课脚本的编写在现有实验教材的基础上,参考了美国职业安全与健康管理局(Occupational Safety and Health Administration,OSHA)及哈佛大学的实验室安全规范,保证了教学内容的专业性和权威性。   微课视频采用学生喜闻乐见的动画形式,通过教师与学生的对话,围绕实验室安全的主题展开讨论,按照在实验室“哪些事必须做到”和“哪些事绝不能做”的思路,从穿着打扮到化学品安全信息检索,由浅入深地介绍安全常识。重点解答了初学者容易产生的疑问,如实验室能不能玩手机、普通眼镜能否代替护目镜等等。微课视频还介绍了实验室健康与环保方面的知识,以帮助学生养成健康和环境友好的实验习惯。视频风格轻松、不乏幽默,实例生动,信息量丰富,便于学生在较短时间内掌握实验室安全的要点。   本微课视频的动画部分由主讲人独立制作完成。根据撰写好的脚本摄制视频、制作音频和配音。后期采用Audacity编辑剪辑音频,并加入特殊音效。视频动画采用VideoScribe软件制作。字幕用ArcTime软件制作。在动画制作和PPT制作中使用的图片素材选自VideoScribe素材库或网络,网络来源的图片素材由Yahoo图片搜索引擎(https://images.search.yahoo.com/)获得,应用Yahoo的搜索过滤器,保证了获得的图片素材有合法的自由分享和使用权(free to share and use)。

[展开全部]

辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 实验室安全漫谈_PPT.pptx 2017-12-27
rar 实验室安全漫谈_课后练习.rar 2017-12-27
pdf 实验室安全漫谈_课后练习.pdf 2017-12-31

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
pdf 实验室安全漫谈_教学设计.pdf 2017-12-27
docx 实验室安全漫谈_教学设计.docx 2017-12-27

评价交流 [共有 0 条评论] 请礼貌用语,实名交流。

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 2507

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467