数制与数制转换

2017年江苏省高校微课比赛
活动组别：继续教育
所属省份：江苏省
所属学校：常州信息职业技术学院
学校类别：高职
所属课程：计算机基础
课程性质：公共基础课（必修）
第一作者：王莹
作者职称：讲师
作者学历：硕士
团队成员：无
评比结果：三等奖

　　数制及数制转换既是《计算机应用基础》课程基础知识的教学重点，也是教学难点，如何设计教学过程，使学生通过本堂课的学生掌握数制转换的要点，并从中概括出数制的特点和数制转换的操作过程，是我在教学设计时重点思考的内容。　　教学设计上采用引导启发法，任务驱动法等教学方法授课，通过PPT演示操作、数据变化同步演示让学生更了掌握数制转换操作细节。　　

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辅助扩展资料

　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
pptx	数制与数制转换PPT.pptx	2017-12-25

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

文件类型	文件名称	上传日期
docx	微课教学设计稿.docx	2017-12-25

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