参赛内容在于通过音符的频谱特性分析，让听众能够从“听”的角度认识傅里叶变换。在题目设计上，一个“听懂”激发了听众的兴趣；开场以如何用Matlab和傅里叶变换原理去合成音乐，留下了很好的引子；紧接着讲授了为了合成音乐而设计的基础知识：傅里叶变换、频率成分、线性叠加；通过正弦、方波、叠加信号的举例，进一步阐述基础知识；然后，通过傅里叶变换和单一频率、多频率的线性叠加逐渐递进的进行了音乐的合成；之后，通过语音信号的傅里叶变换分析，让听众进一步理解“听懂”和傅里叶变换频率的关系。课程全面采用多媒体、仿真等教学手段，课程设计理论结合实践，以问题为导向，层层推进，有助于抓住听众的思维。