数列极限

2017年江苏省高校微课比赛
活动组别：高职高专
所属省份：江苏省
所属学校：江苏农林职业技术学院
学校类别：高职
所属课程：高等数学
课程性质：公共基础课（必修）
第一作者：曹卫锋
作者职称：副教授
作者学历：硕士
团队成员：梅霞、史和娣
评比结果：二等奖

极限是高等数学最重要知识之一，是研究导数、积分的重要工具。从学生熟悉的数列入手，介绍数列极限，让学生初步感受极限“无限逼近”的思想，可以取到事半功倍的效果。视频首先从庄子《天下篇》中记载的“一尺之棰，日取其半，万世不竭”作为问题引入，再通过数轴法，观察当项数无限增大时，通项的变化趋势，进而引出数列极限描述性的概念，并通过例题进一步加强数列极限的介绍，最后总结概括得出相应结论。

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　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
pptx	数列极限（课件）.pptx	2017-12-27

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

文件类型	文件名称	上传日期
doc	数列极限（教案）.doc	2017-12-27

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