地球辐射带是天然的等离子物理实验室，里面存在着丰富而复杂的物理过程，很多问题至今仍然是未解之谜，是空间科学领域的国际前沿问题。辐射带的存在对人类活动产生了重大影响，尤其是给在轨运行的航天器和航天员的出舱活动带来了巨大的危害。 本课程从美国科学家范•艾伦发现辐射带的传奇故事引入，鼓励学生尝试自主完成“发现辐射带”的过程，同时学习科学家必须具备的“大胆质疑、小心求证”的探索精神和创新能力。进而依次介绍了辐射带的结构、危害以及形成过程等问题。课程利用启发式教学方法，通过层层设问，不断引导学生思考和探索辐射带中存在的奇妙物理现象。 由于教学内容包含大量“看不见、摸不到”的自然现象，在教学过程中加入大量三维视频演示，帮助学生更为直观形象的理解课程中的抽象原理和概念。此外，辐射带中存在着丰富的等离子体波动，这些波动可以被航天器上搭载的特殊的无线电接收设备记录，转化成人耳可以听到的美妙旋律。在课堂上通过播放这些音频资料，让学生可以直观的感受到大自然的奇妙，激发学习的兴趣和探索欲。