催化裂化之--小催的涅磐之旅
本课程的授课对象为石油化工专业高职学生。该阶段学生具有一定的化工理论基础,但抽象思维能力较弱。因此,本课程针对授课对象的特点,模仿MG动画的风格来制作,增强课程可视化效果,同时提高课程的趣味性。 本课程选取石油炼制过程中的催化裂化工艺知识点,在情境导入环节,通过提出“石油是怎么变成汽、煤、柴的呢?”这一问题,引起学生思考与注意,进而按照催化剂与催化裂化定义、催化裂化产物类型、催化剂循环路径与反应过程这样的顺序,以拟人的手法,从催化剂(小催)的角度出发,由浅入深,循序渐进地讲解催化裂化工艺流程;分析讲解完成后,及时辅以课程总结和习题自测,并引出后续学习方向。 本课程利用MG动画这一展示方式,在保证科学准确性的前提下,将复杂深奥的理论知识直观化、趣味化,以帮助高职学生获得更好地学习体验和学习效果。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 催化裂化之--小催的涅槃之旅.课件.pptx | 2017-12-25 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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催化裂化之--小催的涅槃之旅.教学设计.pdf | 2017-12-25 |