定轴轮系的传动比计算

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:盐城工学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:机械原理
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:邢莉
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:郁倩、朱龙英
  • 评比结果:三等奖

本微课视频的教学内容为《机械原理》课程中的“定轴轮系的传动比计算”。通过本次课程的学习,学生需要掌握定轴轮系的传动比计算方法,理解惰轮的作用,并能够正确判断定轴轮系中齿轮的转动方向,能够根据轮系的传动比大小计算出从动轮的转速,课后要求学生利用理论知识去解决实际问题。 微课开头回顾前面的学习内容,用四种单对齿轮的传动比计算公式和齿轮转向的判断方法引入本次教学内容,接下来介绍轮系的概念及分类、轮系传动比的定义,分别以平面定轴轮系和空间定轴轮系为例推导轮系传动比的计算公式,并强调齿轮转动方向的判断方法,平面定轴轮系中可以用公式法或者画箭头法确定输出轮的转向,而空间定轴轮系中只能采用画箭头的方法确定输出轮的转向。最后要求学生理论联系实际,把掌握的定轴轮系传动比的计算方法运用到齿轮加工的实际场合中,如在滚齿机工作台的传动系统中,已知各轮齿数和蜗杆旋向,当被加工齿轮的齿数确定时如何选配挂轮组的齿数。 本微课教学采用由易到难的顺序,即单对齿轮传动——平面定轴轮系——空间定轴轮系——解决实际问题,便于学生理解并掌握课程内容,同时也可以培养学生理论联系实际的能力。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 定轴轮系的传动比计算.pptx 2017-12-29
pdf 定轴轮系的传动比计算.pdf 2017-12-29
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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doc 44--教学设计--定轴轮系的传动比计算.doc 2017-12-27
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