材料力学是一门技术基础课，适用于工学大二学生学习。通过材料力学的学习，要求学生对杆件的强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念、必要的基础理论知识、比较熟练的计算能力、一定的分析能力和实验能力。本课程在高级工程技术人才、研究性人才的培养过程中，具有建立专业技术基础，培养开发创新能力的作用。但是《应力和应变分析、强度理论》这一章是本课程的难点之一，从教学效果来看，学生普遍反映此章内容晦涩难懂，逻辑与计算方法掌握困难。因此，本教学设计从源头出发，以飞机的实验性事故引入结构破坏的特征，从结构破坏的起因问题讨论引导到点的应力状态的概念，用生动活泼的ppt图例、视频以及生活中的力学知识详细、生动地阐述点的应力状态概念，引导学生思考、提问，激发学生的求知欲，破解学生对核心难点的畏惧心理，帮助学生快速理解复杂的力学现象与问题，从而加强提高学生对点的应力状态的理解程度，最终结合思考题的课后讨论，掌握点的应力状态的分析方法，为学习后续三向应力状态和强度理论奠定良好基础。