职业素质拓展——攀岩

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:高职高专
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京工业职业技术学院
  • 学校类别:高职
  • 所属课程:体育
  • 课程性质:公共基础课(选修)
  • 第一作者:郑静
  • 作者职称:其他
  • 作者学历:本科
  • 团队成员:何春刚、余昉
  • 评比结果:二等奖

职业素质拓展经过多年的发展和完善,现被诸多高校引入大学校园,用于在校大学生素质教育。我校于2010年建立大学生职业素质拓展中心,建设了素质拓展基地,选派多名老师外出参加职业资格培训,现针对在校大学生开设职业素质拓展培训课程。攀岩作为该课程里的经典项目,因其自身高难度、高风险,能够获得高峰体验而深受广大同学的喜爱。但在体验过程中,更多的同学因为对攀岩缺乏足够的了解,没有掌握攀岩的技巧,因而无法成功登顶,获得更好的体验和感悟。 为了让更多的同学了解和学习攀岩知识和技能,能够获得更好的高峰体验,充分发挥体验式教育的实际意义,更好的完成教学目标,特对攀岩项目进行了微课创作,希望可以帮助更多的人。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 职业素质拓展课-攀岩.ppt 2017-12-25

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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pdf 职业素质拓展课-攀岩.pdf 2017-12-25

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