对大多学生而言，生动活泼、灵活多变的课堂一定比纯粹的文字讲解更有吸引力，因此结合本节课的内容特点，我主要运用了多媒体技术手段，采取了以下方法进行创作： 　　1、以景入境：利用中国风的背景及音乐吸引进入中医情境。 　　2、恰当迁移：借用现实生活中所遇到问题，引起注意，再顺理成章地抛出主题，提出解决办法，以提高学习热情。 　　3、详略结合：简要概述与详细讲解相结合，结合通俗易懂和富有亲和力的语言，帮助学生及时的掌握相关知识点。 　　4、调度氛围：在授课过程中，把握恰当时机利用问题，引导学生积极思考，形成良好的教学互动。 　　5、学以致用：利用所学知识，探寻其他事物中五行的特性。