“公差原则”是《互换性与技术测量》课程中的关键知识点，该知识点把尺寸精度设计和几何精度设计充分地融汇串联，既具有很强的理论性，又与工业生产实际结合紧密，具有极重要的实践应用价值。但在教学过程中我们注意到，由于这部分内容概念定义多，描述相近且抽象、易混淆，学生理解和记忆的难度大，更谈不上活学活用了。 为此，本微课以同学们熟知的减速箱设计为例，采用案例和问题驱动相结合的教学方式，以层层推进、逐步深入的办法引导学生提出疑问并认真思考。微课通过生动的案例分析和问题引导，使学生积极主动地参与到课程学习中，引导学生举一反三，培养他们应用所学知识分析问题、解决问题的能力，帮助同学们将前后所学知识融会贯通，并利用自己的能力获取新的知识和应用。