费用和损失
基础会计课程实行“线上线下衔接、自学面授配合、校内校外结合”的混合教学模式,在各阶段教学组织中,强调以学生为中心,以提高能力素质为培养目标,鼓励学生将学习中遇到的问题在Q群、微信群等社群和课堂教学中提问,将发起话题讨论和参与话题讨论的表现作为平时成绩的重要量度因素,由此促进学生探究式学习方式的建立。 本节知识点为基础会计课程的理论基础知识,属于重点难点,探讨如何将枯燥无味的理论知识形象生动地表达出来,易于学生掌握了解!
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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ppt | 费用和损失.ppt | 2017-12-29 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 教学设计文稿.docx | 2017-12-29 |