Nonverbal Communication

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:苏州科技大学天平学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:《英语阅读(三)》
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:孙芸珏
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  本微课以《英语阅读(3)》第十一单元“Nonverbal Communication”(非语言交际)的主题引入部分为主要内容。旨在让学生在了解非语言交际的定义及基本特征基础上,激发学生对非语言交际话题的兴趣,激活学生之前对本话题的零散认知,鼓励学生积极思考,参与讨论,并在课后自主学习,以观看演讲、写评论的方式发表观点,从而使他们在日后生活和学习中更好地运用该知识点,提高与人交流的有效性。   本微课共有三个部分;其中主体部分涉及三大知识点:1.非语言交际的定义;2.非语言交际与语言交际的主要差异;3.非语言交际的三大特征,在该部分,授课者还会用举例及视频展示的形式引入微表情及手势的相关概念,从而让学生更深刻地理解这三大特征。   

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 微课课件.pptx 2018-01-03

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
docx 微课教学设计上传稿.docx 2017-12-29
pdf 微课教学设计上传稿.pdf 2017-12-29

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