当下谈话节目在类型融合上的表现

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京林业大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:影视专题
  • 课程性质:公共基础课(选修)
  • 第一作者:安晓燕
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

随着节目生产的日新月异,尤其是在类型融合的宏观生产语境下,谈话节目在叙事方式上也不断革新。本节课就梳理一下谈话节目在类型融合上的具体表现,包括叙事元素的微观融汇 节目类型的宏观嫁接两部分,为下节课中谈话节目叙事革新的具体表现做好铺垫。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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