曲线的自然参数表示
本次教学设计旨在通过简洁清晰的文字表达、生动丰富的图形动画、简单易懂的实例为学生展现“曲线的自然参数方程表示”这一知识点,使学生能够通过视频自学掌握自然参数方程的表示、几何含义及相关应用。 主要特点有: (1) PPT稿件中将公式表达、文字描述、图形、动画进行结合,使得学生能够将自然参数方程这一数学表达与几何图形联系起来,便于理解方程的几何含义。 (2) 在讲授过程和PPT稿件中均突出重要知识点,用图形框突出显示,对学生加深印象,便于对重要知识点的记忆。 (3) 通过简单易懂的直线、圆柱螺旋线等常见的曲线为实例,便于学生联系已有的知识点,对自然参数方程、一般参数方程、非参数方程进行比较和掌握。 (4) 通过CAD设计中的典型软件CATIA的实例结果,让学生了解通过自然参数方程衍生出来的曲率这一概念的计算结果。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 04-微课演示稿.pptx | 2017-12-27 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 05-微课作品设计.doc | 2017-12-26 |