流动类型与雷诺准数

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:中国药科大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:制药化工原理
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:李想
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:一等奖

《制药化工原理》是化工与制药类专业一门重要的专业基础课,流体流动是这门课程中重要的基础内容。流动类型是学生在学习完伯努利方程和牛顿粘性定律之后,为了解决能量损失的计算而学习的。由于流动能量损失对于不同流动类型计算过程不同,所以流动类型的分类和判断是流体流动学习中的重点之一。为了使教学过程更加形象生动,提升学生的学习兴趣,在微课视频的制作过程中,我们尽量多使用动画展示实验以及重要内容,并且将流体流动与日常生活相联系,设计疑问引发学生思考。 首先,通过日常生活中的流体流动现象引发学生思考流体的流动类型。接下来通过著名的雷诺实验揭示具体流动类型有哪些,这里为了增强趣味性,我们设计了与1883年的科学家雷诺穿越时空的对话和实验展示。实验环节结束后,我们通过设计问题引发学生思考:在解决实际工程问题时应该如何快速方便的判断流动类型,从而引出流动类型的判断依据—雷诺准数,并且配有制药生产中流体输送的相关小例题来巩固雷诺准数的计算和使用方法。最后,将雷诺准数的实际应用上升为明确其物理意义的高度,提升学生对该知识点的深层理解。

[展开全部]

辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 流动类型与雷诺准数.pptx 2017-12-26

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
pdf 教学设计.pdf 2017-12-26
docx 教学设计.docx 2017-12-27

评价交流 [共有 0 条评论] 请礼貌用语,实名交流。

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 3894

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467