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登录鸡宝的诞生之谜
本次课教学内容比较抽象，在实际生产中无法肉眼观察到体内受精蛋的真实形成过程，学生对该内容存有疑虑。通过混合式教学模式，将课程平台、微视频、三维演示动画等信息化资源合理运用到课程的教学组织；通过虚拟卡通人物“鸡宝”贯穿于授课全程，激发了学生的学习兴趣，营造轻松、有趣的学习气氛；灵活运用问题导向和演示教学方法，引导学生自主学习、协作探究；采用母鸡输精操作微视频和受精蛋形成三维动画进行直观呈现，突出重点、突破难点，以达成教学目标。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| pptx | 
鸡宝的诞生之谜.演示文稿.pptx
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2018-01-02 |
| zip |
其他辅助材料.zip
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2018-01-02 |
教学设计
根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| doc |
鸡宝的诞生之谜.教案.doc
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2017-12-30 |
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鸡宝的诞生之谜.教案.pdf
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2017-12-30 |
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