伯努利方程及其应用

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京航空航天大学金城学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:飞行控制系统
  • 课程性质:专业课(选修)
  • 第一作者:高春雷
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:二等奖

  “伯努利方程及其应用”是《飞行控制系统》课程一个重要的知识点,在航空航海以及人们的日常生活等领域都有着非常广泛的应用。   本次课程内容通过情景引入、原理讲授、仿真演示、案例设计等环节,使学生获得伯努利方程的基本理论。针对学生对公式推导的畏难心理,从鼓风机吹小球的有趣现象,引入课程主要内容---伯努利方程;再从物理学中同学们所熟知的功能定律出发,推导得出伯努利方程;然后利用仿真软件在课堂上对所讲述知识点进行实时的模拟演示,将虚拟实验搬入课堂,通过视觉和听觉的感官刺激,有助于学生直观形象的理解;最后根据伯努利方程解释了前面的现象,并进一步将伯努力方程的应用与历史事件相结合,激发同学们利用所学知识解决实际问题的能力。   课程旨在加强理论联系实际、虚拟实验进课堂,通过日常现象引出知识点,课堂讲授辅以直观形象的软件仿真,使得学生可以生动直观地掌握伯努利方程的意义和内涵,从而提高课堂效率和教学质量。在总结部分,根据课程内容编写口诀,帮助学生记忆,进一步巩固课堂知识。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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