通过学习，使学员较好了解恰恰恰舞的基本身形、重心位置，学会恰恰恰舞的追步、节奏步。 　　教学方法：充分利用教学课件为学生创设了生动、直观的学习情境，让学生在学习动机处于良好的状态下完成学习任务。当然在课堂教学中，学生个体的学习动机也存在着差异，教师要着眼于对学生集体学习动机的激发，鼓励他们运完成自认为重要的、有价值的内容，并力求达到完善的地步。 　　案例选取：选取学生关心的技术知识点。 　　互动设计：教师讲授与助教示范交替进行的方法，通过教师微课展示，学生可于线下同步完成教师精心设计的学习活动。同时结合网站进行互动。 　　技术细节：本微课的设计要点1、精彩的视频设计和要点文字提示；2、.贴近学生实际水平的任务设计。