艺术“折”学

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京航空航天大学金城学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:立体构成
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:王萌
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:褚小丽、华培
  • 评比结果:三等奖

  立体构成是研究立体、空间造型的一门基础课,是设计的基础,是从写生、写实造型向抽象、想象造型转化的过程。   折叠是平面到立体的基本手段,教师由简入深,引入哲学的思想,让学生了解空间的概念和意义。培养学生空间立体造型和创作的能力,锻炼学生从二维到三维空间的思维能力及审美能力。通过对立体构成形式规律的学习,掌握立体构成创作的基本原理和创作技法,学会逻辑思维与形象思维相结合的创造性思维,丰富想象力,提高动手能力,为专业设计打下坚实的基础。   最后,教师通过范例表现各种折叠空间传递不同的空间情绪感,用扩散思维营造出不一样的情感因素,落实到创意设计中去。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 艺术“折”学微课ppt.pptx 2018-01-02

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
pdf 艺术“折”学微课教学比赛教案.pdf 2018-01-02

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