Say ‘NO’ to Global Warming 向全球变暖说“不”

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:金陵科技学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:大学英语
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:端义镭
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  全球变暖是当今国际社会关注的热点问题。它将导致全球气候带和降水量重新分配,极地冰盖消融,海平面上升,沿海地区被淹没等一系列严重后果。全球变暖不仅破坏自然生态平衡,还会威胁人类的生存,甚至可能引发生态系统和人类社会结构的崩塌。全球变暖的主要原因是碳排放量居高不下,因此削减碳排放量成为亟待解决的问题。1992年,《联合国气候变化框架公约》正式出台;1997年,作为其补充条款的《京都议定书》为发达国家的碳排放量设限。2015年,《巴黎协定》提出要将全球变暖控制在2℃以内,并力争控制在1.5℃以内,该协定已于2016年4月22日正式签署。抑制全球变暖成为众多国际峰会的主题,也成为世界公民的责任。以此为背景,本次微课以在联合国气候变化大会上做主题演讲为任务导向,以上海外语教育出版社《大学英语精读》(第三版)第二册第五单元The Villain in the Atmosphere的内容为框架,适当拓展延伸,旨在使学生能够用英语详细阐述全球变暖的危害、成因和对策,并在完成语言输出任务的同时增强环保意识,积极反思如何为抑制全球变暖贡献自己的力量。

[展开全部]

辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt Say NO to Global Warming教学课件.ppt 2017-12-28

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
pdf Say NO to Global Warming教学设计.pdf 2017-12-28
docx Say NO to Global Warming教学设计.docx 2017-12-28

评价交流 [共有 0 条评论] 请礼貌用语,实名交流。

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 7262

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467