流动显示的示踪方法

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:江苏大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:能源与动力工程测试技术
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:康灿
  • 作者职称:教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:二等奖

  能源与动力工程测试技术是一门集理论、方法与实践于一身的专业核心课程。流动参数和流动特征是本课程重点关注的内容。在前期的教学过程中,学生已经对流速、压强、温度三个关键参数的测量有了深入的认识,本知识点将流动问题的关注推向了新的高度,将对局部流动参数的理解深化到对整体流动特征的显示与认识。   本知识点的讲授通过文字讲解、视频演示、图片赏析、问题启发的方式进行。在知识点讲授过程中,引入实例,使学生对流动显示的示踪方法产生学习兴趣,并着重培养学生应用流动显示方法为设计服务、为认知复杂流动规律服务的意识。在教学过程中,由浅入深,层层递进,力求使知识分散但不发散,使学生在轻松的学习过程中消化知识、加深印象,为本课程知识体系的建立提供内容支撑。   通过本知识点的学习,学生能够对流动显示的概念产生深入的认识,从肉眼无法分辨的流动到通过施加某种手段使流动特征生动地呈现在视觉范围内,学生的学习兴趣进一步被激发,而且对流动显示技术所起的作用也有了充分的了解,为下一步解决与流体相关的复杂问题提供了很好的借鉴。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 流动显示的示踪方法幻灯片.pptx 2017-12-28

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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