本教学内容的教学背景有两个方面： 一是社会公德这一教学内容的要求，随着信息技术的发展，网络生活已经成为公共生活的一个重要组成部分，与传统公共生活领域一样，网络生活也需要相应的道德规范；二是手机日趋成为使用频率最高的网络终端，大学生上课看手机的现象影响了学习效果。结合这两点，重点讲解本教学内容以帮助学生认识问题的严重性以及如何利用网络。 重点：四个道德要求——正确使用网络工具、健康进行网络交往、自觉避免沉迷网络、养成网络自律精神。 难点：这些要求在什么层面上是道德要求。