经济法之《合同欺诈》 　　《经济法》既是财会类专业的专业课，又是会计的考证课。合同欺诈的内容选自《经济法》第五章第三节的内，授课对象为高职财会类专业二年级学生。 　　教材对于合同欺诈的内容安排呈现出“理论性过强而过于抽象”的特点，加之学生从未接触过合同欺诈的理论知识，容易导致学生无法深入理解，更难以实现熟练运用，因此借助微课教学可以帮助学生更好的理解和掌握知识内容。 　　本次课程时间为9分多钟，运用情景教学、案例分析教学等多种方法，运用图片、卡通和视频等多种教学资源，让学生在教学中能够亲历合同欺诈，通过“校园贷”的真实案件来学习合同欺诈的知识，形成相应技能，提高自我学习能力和法律保护能力，调动了学习的积极性，教学效果较好，实现了教学目标。 　　1.借助近年来高校频发的“校园贷”为例，以独特的导入方法，介绍了合同欺诈的基本规定，提升了学生自我探究的兴趣。 　　2.运用图片、卡通和视频等多种教学资源让学生从视觉上、听觉感受到知识的撞击，加深了学生对知识的理解和记忆。 　　3.将知识点与学生日出生活中会遭遇的生活实例如网购陷阱有效结合进行讲授，便于学生直观地理解知识内容。 　　4.在典型案例“校园贷”的分析过程中，通过提问与解答相结合，使学生能够在教师的引导下实现自我探究。 　　5.通过教学提高学生的法律意识和自我保护意识，鼓励学生理论联系实际，运用所学知识更好地保护自己的合法权益，实现了教学的情感与价值观教育。