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      自我防御机制(合理化)

      • 2017年江苏省高校微课比赛
      • 活动组别:高职高专
      • 所属省份:江苏省
      • 所属学校:江苏城市职业学院
      • 学校类别:高职
      • 所属课程:心理健康
      • 课程性质:公共基础课(必修)
      • 第一作者:陆洋
      • 作者职称:副教授
      • 作者学历:硕士
      • 团队成员:张文涛
      • 评比结果:一等奖

      心理健康问题成为高校关注的重点,如何通过生动活泼的方式让学生关注此类问题成为做好大学生心理健康教育的前提,对于广大非心理学专业的学生来说,需要将高深的心理学理论通俗化,做到深入浅出,这样才能达到应有的教育效果。本微课选取了心理防御机制中合理化这个问题,试图用学生能接受的方式阐明这个概念,从而提高学生危机干预的能力。 整体描述:本课程主要介绍心理防御机制中的合理化方式 课程形...

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      辅助扩展资料

        教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
      文件类型 文件名称 上传日期
      ppt 自我防御机制:合理化.ppt 2017-12-28

      教学设计

        根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
      文件类型 文件名称 上传日期
      docx 《自我防御机制:合理化》教学设计.docx 2017-12-28

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