本次微课采用现场教学和任务驱动的教学方法，让学生在学中做，做中学。同时与前面的学习内容紧密联系，加强学生对已学知识的运用能力，促进实践与理论的整合，培养学生探究、解决问题的兴趣和能力。以案例法向学生介绍肥胖的诊断标准和辨证论治的方法后，以胃肠实热型肥胖为例进行分步骤针刺操作示范。在教学顺序上采用先犯错后纠正的教学方法，及时修正错误，加深学生的学习印象，即时地对学生在操作的中产生的疑问进行解答，并最终使学生们能够掌握针刺操作的全部步骤，最后通过布置课后作业，使学生能全面了解各种针灸疗法在治疗肥胖病中的应用。