青春的舞步动感啦啦操组合

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京信息工程大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:啦啦操
  • 课程性质:公共基础课(选修)
  • 第一作者:王丽娜
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

啦啦操教学是在音乐的衬托下,通过队员舞蹈动作的完成以及高超的技能技巧展示,集中体现青春活力,健康向上的团队精神,并追求团队荣誉感的最高境界,以培养团队精神为最终目标。 本套青春的舞步啦啦操是啦啦操的入门套路,整套操风格突出,简单易学,通过具有时代感的街舞和舞蹈性动作学习,使学生接触到啦啦操的基本动作,在掌握基本技术的基础上,培养学生的锻炼兴趣和参与精神,充分调动锻炼的积极性,养成正确的身体姿态,磨练意志品质,增强团队意识。另外口号是啦啦操兴起、发展的项目特征之一,充分体现了这项运动健康活力、积极向上的团队凝聚力,显示了啦啦队队员团结协作、相互信任的精神。 本课不但使同学们学习了啦啦操的基本动作,掌握节拍变化,还学习如何运用口号去振奋人心,手、脚、语言三方面的配合使同学们更能全面的锻炼自己。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 啦啦操.pptx 2018-01-02

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 啦啦操教案.doc 2018-01-02

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