“犯罪构成体系”是法学专业核心课《刑法学（总论）》课程中的重要内容，乃是刑法中犯罪理论的基石。一直以来，关于犯罪构成体系的建构，即存在源自苏联的四要件犯罪构成体系与承继德日刑法的三阶层犯罪构成体系的争论，前者为传统的通说观点，而后者在近年来也成为十分有力的主张。对于本科学生而言，系统而深入地阐释两种犯罪构成体系的全部并非易事（也难以为法学本科初学者接受），但理解和掌握两种犯罪构成体系基本的体系特征和内容，又是必需的教学内容和教学目标。如何将深邃的理论体系，“平易近人”地介绍给法学本科学生，而又不失理论之精髓，乃是本科教学设计需要特别关注的。 　　基于此，本节微课课程旨在借助PPT图形设计，并配以授课教师的引导、讲解，整体性地呈现两种犯罪构成体系的基本架构和主要内容，直观形象地展现两种犯罪构成体系在结构和内容等方面的差异，并结合典型案例呈现两种体系差异在犯罪认定中的不同（应用）效果，以期引导学生形成关于两种犯罪构成体系之科学性、逻辑性乃至优劣性评断的直观感受，形成对两种犯罪构成体系的整体、宏观性掌握，为之后具体讲授犯罪构成要件的具体内容，打下基础。