代词与重音
句子重音和语调并没有绝对的正确与错误,当说话者意图引出新信息,比较不同人或事物或者表达个人观点时,通过音调改变,音强升高或音长拉长对相应的代词做出重读,从而引起听者的关注,使自己意图更易于被人理解。本微课从实现重音的三个纬度---音强,音长和音高,对比不定代词some, any, one在不同语境下的发音,引导学习者注意到句子中这些代词恰当的读音方式,提高相关语音意识,帮助他们能够得体地运用重音语调进行准确的语言输出。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 代词与重音1.pptx | 2017-12-28 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 设计文案.doc | 2017-12-28 |
doc | 设计方案1.doc | 2017-12-28 |