本单元教学的主要内容为按键去抖动控制。我们以日常生活中常见的实例来引入按键的使用范围较广，但若使用不好按键将会带来操作上的失控，达不到想要的效果。然后引入主题：小抖动大学问-按键去抖动控制。 　　随后通过动画来展示抖动的不确定、随机性，这种现象必须要消除。课程中使用软件消抖，梳理出流程图，然后根据流程图写代码。 　　再次，依据按键抖动的特性呈现出三种形式：没有消抖的情况、正确消抖的情况、增加按键松开检测的情况。流程逐步递进，同时有实践部分，激发学习的兴趣。 　　最后，做简单总结，并提醒学生代码的编写具有很强的灵活性，大家需要不断的思考和练习。