网络效应及其壁垒
本次微课通过支付宝集五福活动的情景再现,有层次地介绍了网络效应的概念、网络效应壁垒及其形成机制,最后对开头的案例进行分析,形成了闭环。在设计中注重教学过程的“通俗化”设计,尽可能联系实际,使用时下流行的网络语言和语气,用学生身边经常看到的现象和接触的事物来启发学生,采用了讲授法、设问教学法、案例论证、对比分析等方法,实现了理论和实践的良好结合。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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ppt | 网络效应及其壁垒.ppt | 2018-01-03 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 《网络效应及其壁垒》教学设计.doc | 2017-12-29 |