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    幼儿教师在儿歌演唱中“混声念白”的运用

    • 2017年江苏省高校微课比赛
    • 活动组别：继续教育
    • 所属省份：江苏省
    • 所属学校：淮阴师范学院
    • 学校类别：本科
    • 所属课程：儿童歌曲演唱
    • 课程性质：专业课（必修）
    • 第一作者：李媛
    • 作者职称：助教
    • 作者学历：硕士
    • 团队成员：无
    • 评比结果：三等奖
    • 作品介绍
    • 视频速览AI
    • 知识点解析AI
    • 思维导图AI
    • 课后练习AI
    • 智能问答AI
    • 智联微课AI

    视频速览

    教学设计

    　　教学设计反映了教师的教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容。在文档开头注明了教学内容所属学科、专业、课程及适用对象等相关信息。
    文件类型 文件名称 上传日期
    doc 幼儿教师在儿歌演唱中“混声念白”的运用.doc 2017-12-29

    辅助扩展资料

    　　辅助扩展资料与教学设计、微课视频内容紧密结合、形式多样。包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、课件、表单等）、微练习及答案、微反馈等。包含微练习时一般都配有答案等材料。
    文件类型 文件名称 上传日期
    pptx 幼儿教师在儿歌演唱中“混声念白”的运用.pptx 2017-12-29

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