偶合反应

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京晓庄学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:有机化学
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:施梅
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:李丽、陈红
  • 评比结果:三等奖

  微课《偶合反应》主要针对化学、应用化学、食品科学等专业本科生的有机化学教学。偶合反应是有机化学中的一类重要反应,是芳香重氮盐的典型化学性质,是工业上生产偶氮染料的理论基础。教学内容按照“偶合反应的定义—反应机理—偶合位置—影响因素—应用”依次展开,分层分析,逐层递进。   通过对棉布染色实验的演示,激发学生学习偶合反应的兴趣;通过对影响偶合反应因素的分析,尤其是反应介质酸碱度对反应活性的影响,论证“反应物自身的化学结构是决定反应活性的内在的和根本的原因,而反应介质的酸碱度只是影响反应活性的外在因素。”“外因通过内因而起作用”等,培养学生辩证思考问题的能力;通过对问题“怎样由H酸合成酸性黑10B”的分析与讨论,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。通过偶合反应在工业生产和实际生活中的应用,培养学生学以致用的意识,让学生体会有机化学知识的实际应用价值。   采用“提出问题—分析问题—解决问题”的问题驱动法教学,用问题吸引学生的注意力,激发学生思考问题和解决问题,使他们在不知不觉中接受新知识,形成新思维。通过对化合物合成实例的分析与讨论,加深对偶合反应的理解,学会应用偶合反应解决实际问题。   

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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ppt 偶合反应.ppt 2017-12-29

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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doc 《偶合反应》教学设计.doc 2017-12-29

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