记忆大师——三角函数六边形记忆法

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:高职高专
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:江苏城乡建设职业学院
  • 学校类别:高职
  • 所属课程:公共基础课程(数学)
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:张燕飞
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:一等奖

  本节微课介绍一种简易的记忆法(技能)。   三角函数的知识贯穿整个高中数学到高等数学,地位十分重要。而三角函数及其求导、求积分的公式加起来(包括变形公式)有40多个,公式零散、复杂、难记,对于初学的同学们来说,要记下这么多的公式很困难。本节课借助一个简单的六边形将三角函数的几十个看起来毫无关联的公式,串联起来,通过记图达到记公式的目的。1.首先,记图,六个函数值在六边形中的位置;2.分析六边形记忆关系式:对角线——倒数关系,相邻函数——乘积关系,倒三角形——平方关系,口诀——导数、积分关系。整个过程清晰,且图文并茂。   从教学的目的和意义上说,这样的方式传授这样的技能,有助于学生这提高学生学习数学这门学科的兴趣,提高对知识的渴望,从而促进了课堂教学、课后自主学习效果的达成,以及提升学生数学学习能力以及逻辑思维的能力。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 记忆大师——三角函数六边形记忆法.pptx 2017-12-29

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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pdf 记忆大师——三角函数六边形记忆法.pdf 2017-12-30

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