毛细现象及液-固界面的润湿

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京晓庄学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:物理化学
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:杨晶晶
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

《毛细现象及液-固界面的润湿》是《物理化学》课程中《表面物理化学》这一章里的内容,主要涉及表面张力、附加压力和液-固界面润湿等相关知识点。授课对象为化学、化工、环境工程等专业大学二年级学生。 本次课程时间为10分钟,教师以独特的导入方式,介绍了毛细现象的实质。课堂上教师通过图片引导学生了解毛细现象的产生原因,教学中,教师通过循序渐进的分析毛细现象的本质,帮助学生更形象地感受到理论联系实际的具体过程,调动了学生的兴趣,使学生感受到学以致用。 本课程的设计思想基于以点带面,从学生所熟知的生活中的毛细现象为着眼点,提出两个问题并运用所涉及的理论知识进行解答,从而掌握相关的知识点,即遵循“通过现象看本质”学习方法和问题引导式教学手段来使学生完全掌握相关知识点。 在结构层次划分上,首先以“毛细现象”为第一层结构引入,将“液-固界面的润湿”作为第二层结构,最后在分析时将学生已经学习过的“表面张力和弯曲液面的附加压力”作为第三层结构插入其中,全面分析毛细现象的原因和实质。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 毛细现象及液─固界面的润湿.pptx 2017-12-29

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
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