四个分子一台戏——骨骼肌收缩的机制

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:生物学
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:吴雪丰
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  本课的主要内容是对“骨骼肌收缩的机制”这一在肌肉生理学中最为复杂的教学难点进行骨骼肌结构、功能和分子机制方面的讲授,是精品课程《生理学》中细胞生理学部分教学的一个重点内容。面向生命科学学院、化学化工学院、环境学院等各专业的三四年级本科生开放。   课程从骨骼肌与运动功能的关系出发,提出骨骼肌的收缩是肌肉“力与美”之所在。为了回应“骨骼肌如何收缩”这一问题,运用大量图片,以鲜活的形式展现了骨骼肌的结构,并在此基础上介绍了骨骼肌中最重要的四个蛋白质分子,以及围绕这些所发生的“故事”。借用了《西厢记》这一广为人知的戏剧故事来定义四个蛋白质分子的身份、相互关系和位置,并用生动活泼的动画形式再现了骨骼肌上的四个关键分子如何演出了相互之间的“爱恨情仇”,完成了骨骼肌的一次收缩。   本课的特点有三:一是充分利用了肌肉生理学研究的最新成果,并结合彩图、动画等形式进行了清晰的讲解;二是结合了运动医学,解剖学的理论,在结构、功能和分子机制的三个层面将问题讲透、讲清;三是在微课的制作中采用了联系日常生活和前后知识点设问等形式,方便学习者在已有知识体系上构建延展新知识,增强了学习者的参与感和接受度。   

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 四个分子一台戏--骨骼肌收缩的原理.ppt 2017-12-29

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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